Lào Cai đầu tư nâng cao chất lượng giáo dục mầm non
Giai đoạn 2026 - 2030, tỉnh Lào Cai xác định nâng cao chất lượng giáo dục mầm non là nhiệm vụ trọng tâm nhằm thu hẹp khoảng cách phát triển giữa các vùng miền và bảo đảm cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em vùng cao, vùng đặc biệt khó khăn.
Giai đoạn 2020 - 2025, mạng lưới giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh tiếp tục được củng cố và sắp xếp theo hướng tinh gọn, phù hợp điều kiện thực tiễn. Tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi đến trường đạt 99,8%; 100% trẻ em dân tộc thiểu số được tăng cường tiếng Việt trước khi vào lớp Một. Tuy nhiên, nhiều khó khăn vẫn tồn tại tại các xã vùng sâu, vùng xa và địa bàn đặc biệt khó khăn. Tỷ lệ suy dinh dưỡng thấp còi ở trẻ em vùng đặc biệt khó khăn còn trên 15%; khoảng 3,1% trẻ em vùng cao vẫn phải mang cơm đến lớp do điều kiện bán trú còn hạn chế. Những yếu tố này ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng phát triển thể chất, ngôn ngữ và kỹ năng học tập của trẻ trong giai đoạn đầu đời.
Cơ sở vật chất giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh tiếp tục được quan tâm đầu tư và từng bước hoàn thiện. Tỷ lệ phòng học kiên cố hiện đạt 74,73%, tạo điều kiện thuận lợi hơn cho công tác chăm sóc, giáo dục trẻ. Tuy nhiên, trước yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng, hệ thống trường lớp vẫn cần được bổ sung thêm phòng học, nhà bếp và thiết bị dạy học. Bên cạnh đó, việc bảo đảm đội ngũ giáo viên giữa các khu vực, đặc biệt tại vùng cao, biên giới, vẫn là nhiệm vụ cần tiếp tục được quan tâm nhằm tạo cơ hội tiếp cận giáo dục ngày càng bình đẳng cho mọi trẻ em.

Cơ sở vật chất được đáp ứng sẽ giúp trẻ em vùng cao Lào Cai có điều kiện học tập và phát triển tốt hơn.
Giai đoạn 2026 - 2030, tỉnh Lào Cai xây dựng kế hoạch phấn đấu hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi vào năm 2028. Lộ trình được thực hiện theo từng năm, với mục tiêu đạt 17,2% số xã, phường vào năm 2026, tăng lên 55,5% năm 2027, đạt 90,9% năm 2028 và hoàn thành 100% địa bàn vào năm 2029. Việc gắn kết quả thực hiện với trách nhiệm của chính quyền cơ sở được xem là giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả triển khai chính sách, bảo đảm tính thực chất trong công tác phổ cập giáo dục.
Tỉnh dự kiến huy động khoảng 1.890 tỷ đồng để đầu tư cơ sở vật chất và phát triển mạng lưới trường lớp. Nguồn lực được lồng ghép từ các Chương trình mục tiêu quốc gia và các dự án liên quan nhằm xây mới 739 phòng học, 543 nhà bếp, từng bước xóa bỏ phòng học tạm và nâng cao tỷ lệ kiên cố hóa trường lớp. Đồng thời rà soát, sắp xếp 87 điểm trường lẻ quy mô nhỏ để góp phần tập trung nguồn lực xây dựng các trường trung tâm đạt chuẩn quốc gia, bảo đảm điều kiện chăm sóc và giáo dục trẻ em vùng cao ngày càng đồng bộ.
Cùng với đầu tư hạ tầng, tỉnh đặt mục tiêu tuyển dụng bổ sung hơn 1.600 giáo viên mầm non, triển khai các giải pháp điều tiết, hỗ trợ nhân lực cho vùng khó khăn. Đến năm 2030, 100% giáo viên mầm non được bảo đảm đạt chuẩn trình độ đào tạo từ cao đẳng sư phạm trở lên. Công tác bồi dưỡng chuyên môn, cập nhật Chương trình giáo dục mầm non mới tiếp tục được duy trì với hơn 2.000 lượt tập huấn mỗi năm. Các phương pháp giáo dục hiện đại như STEM/STEAM, hoạt động trải nghiệm và làm quen ngoại ngữ sẽ được triển khai phù hợp với điều kiện thực tế tại từng địa phương.

Trẻ em mầm non hào hứng tham gia các hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhằm phát triển kỹ năng học tập đầu đời.
Lào Cai cũng chú trọng bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa các dân tộc thông qua hoạt động giáo dục trong trường học. Việc tăng cường tiếng Việt cho trẻ em dân tộc thiểu số được triển khai song song với các hoạt động trải nghiệm gắn với văn hóa địa phương, góp phần giúp trẻ phát triển toàn diện và thích nghi tốt hơn với môi trường học tập trong tương lai.
Với các mục tiêu về mở rộng phổ cập giáo dục, đầu tư cơ sở vật chất, phát triển đội ngũ giáo viên và nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ, Lào Cai hướng tới từng bước cải thiện điều kiện học tập cho trẻ em trên toàn địa bàn, nhất là tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng cao và biên giới, góp phần bảo đảm quyền học tập và phát triển của trẻ em ngay từ những năm đầu đời./.